Хакнем Школа

Как превратить зависть в стимул для роста Хорошо ли завидовать? Наверно зависит от того кому и в чём. Ведь если зависть существует, то должна быть от неё какая-то польза? Вот парнишка услышал, как его одноклассник бойко говорит по-английски и позавидовал. Теперь он вовсю вкалывает и учит английский.

Дилемма юной Ани Жила-была на свете юная особа, Аня, с пытливым умом и ищущим сердцем. С детства она увлекалась книгами, где герои попадали в водоворот приключений, постигали тайны мироздания и всегда знали, где добро, а где зло. Аня же, ступив на зыбкую почву реальности, столкнулась с дилеммой: как

Прочитайте вдохновляющую историю бабушки и её внука, преодолевающих препятствия на пути домой, в увлекательном рассказе от Олимпии Засухиной, автора сообщества "Хакнем Школа". Уроки жизни и силы духа в простых повседневных ситуациях. Прочтите полную историю, чтобы узнать, как правильные слова и действия

Мнение подписчика о причинах низкой мотивации к самообразованию и инфантилизма у школьников: Цитата из комментария: В комментариях к нашей статье “Нет денег, не можете? Тогда отстаньте от учителей. Как говорится, не стреляйте в пианиста, он играет, как умеет”

Новости сегодня такие, что трудно оставаться в спокойствии В мире, где информационный поток непрерывен и новости диктуют ритм нашей повседневной жизни, сохранение внутреннего баланса может стать настоящим испытанием. Сегодня, когда заголовки газет и эфиры теленовостей наполнены негативом и тревожными

В статье рассказывается о "потеряшках" — месте, где хранятся забытые вещи в школе. Автор делится своим опытом поиска вещи сына и рассказывает истории о гардеробщице, помогающей детям найти их вещи, а также о неожиданных проблемах, которые это может вызвать.

Голос опыта: из школьного класса в мир репетиторства Мы всегда ценим, когда наши читатели делятся своими мнениями и опытом в комментариях. Особенно ценно, когда мнение высказывает профессионал своего дела. Недавно к нашей статье “Стоит ли родителям нанимать репетиторов 11-класснику для подготовки

Вспоминая учёбу в десятом, экспериментальном классе 1970 года во Львове, автор делится воспоминаниями о дружбе, самостоятельности и особой атмосфере. В этом классе важные решения принимались коллективно, каждый ученик имел голос, а учителя лишь совещательный голос. Это создавало особенную среду, где

В статье раскрывается сложность выбора профессии через увлекательные личные истории, включая дилемму самого автора и его знакомых. Автор делится своими размышлениями и жизненным опытом, поднимая вопрос, насколько важно следовать своим интересам и способностям при выборе карьерного пути.

Мы рассматриваем мнения экспертов и учёных о том, как музыка и живопись способствуют формированию музыкальных вкусов и восприятию художественных образов у ребёнка. Также говорим о том, как эти виды искусства могут влиять на его психологическое и физическое состояние.